Production écrite sur les petits écrans - Argumentatif

Production écrite sur les petits écrans - Argumentatif

Sujet :

De l'évasion dans le réve éveillé que proposent les petits écrans à la fuite imaginaire refuge illusoire contre toutes les frustrations de l'existence il y'a qu'un pas franchir Pensez vous que les jeunes soient capable de profiter comme il se doit de leurs moments d'évasion ? Vous répondez à cette question dans un texte argumentatif en létayant d'arguments et d'exemple précis.

Corrigé :

Les jeunes d'aujourd'hui sont constamment connectés à leurs appareils électroniques, notamment les smartphones et les tablettes. Ces petits écrans sont devenus une fenêtre vers un monde virtuel où l’évasion est presque instantanée. Mais cette forme d'évasion est-elle réellement bénéfique ? Les jeunes sont-ils capables d’en tirer profit comme il se doit ? À mon avis, bien que l'évasion offerte par les écrans puisse apporter certains bienfaits, elle est souvent mal exploitée et peut même conduire à une fuite de la réalité plutôt qu'à une véritable détente.

D'abord, il est important de reconnaître que l'évasion peut être un moyen efficace de se détendre et de se ressourcer. Dans notre société où la pression sociale et scolaire est omniprésente, il est naturel que les jeunes cherchent à s’échapper de cette réalité pesante. Les jeux vidéo, les séries télévisées ou les réseaux sociaux leur offrent cette opportunité. Un exemple concret est celui des jeunes qui, après une longue journée d'école, se détendent en jouant à un jeu en ligne ou en regardant des vidéos amusantes sur YouTube. Cela leur permet de se vider l’esprit et de relâcher la tension accumulée.

Cependant, cette forme d'évasion présente des limites. Trop souvent, elle devient une fuite illusoire, un refuge contre les frustrations de l’existence. Les jeunes peuvent se perdre dans un monde virtuel au point de délaisser leurs responsabilités réelles. Par exemple, un étudiant peut préférer passer des heures à jouer à des jeux vidéo plutôt que de faire ses devoirs. Cette mauvaise gestion de l’évasion peut avoir des conséquences négatives sur ses résultats scolaires, mais aussi sur sa vie sociale. L'excès d'évasion numérique peut également provoquer une déconnexion avec le monde réel, où les interactions humaines et les expériences concrètes sont essentielles à l’épanouissement personnel.

Ensuite, l'évasion par les écrans peut créer une dépendance, ce qui empêche les jeunes de profiter pleinement de leurs moments de liberté. Plutôt que de pratiquer des activités enrichissantes comme la lecture, le sport ou les sorties en plein air, ils s'enferment dans un monde imaginaire où tout est contrôlé par un écran. Un exemple frappant est celui des jeunes qui, au lieu de participer à des événements sociaux ou à des activités créatives, préfèrent rester chez eux devant une série télévisée. Cette forme d’évasion passive ne leur permet pas de développer de nouvelles compétences ni de renforcer leur bien-être mental.

Enfin, il est crucial de souligner que l’évasion ne doit pas être une fuite permanente. Les moments d’évasion doivent permettre aux jeunes de revenir à la réalité avec un esprit plus léger et une meilleure capacité à affronter les défis de la vie quotidienne. Pour cela, il est essentiel que les jeunes apprennent à équilibrer leur temps d’évasion avec des activités qui les stimulent intellectuellement et physiquement. Par exemple, au lieu de passer des heures sur leur téléphone, ils pourraient consacrer du temps à des loisirs créatifs, comme la musique ou le dessin, qui leur offrent également une forme d'évasion mais plus constructive.

En conclusion, bien que l'évasion offerte par les écrans puisse être bénéfique si elle est bien gérée, les jeunes ont souvent tendance à en abuser, transformant ce moment de détente en une véritable fuite de la réalité. Il est donc important de les sensibiliser à l’importance de trouver un équilibre entre évasion virtuelle et engagement dans le monde réel.